Das Motiv der Heimatlosigkeit stellt eine Problemkonstante im Bachmannschen Werk dar. Als Leser stößt man unentwegt auf gesellschaftliche Außenseiter, die ein gestörtes Verhältnis zu ihrer Heimat aufweisen und nicht in der Lage sind, sesshaft zu werden. Die Ursachen dieser Entfremdung sowie die Folgen dieses Identitätsverlustes werden in dieser Arbeit ergründet. Im Zentrum dieser Erörterung stehen die verschiedenen Vorstellungen von Heimat und die unterschiedlichen Identitätsmöglichkeiten, die von der Autorin fiktional gestaltet werden. Bachmanns erster Prosaband Das dreißigste Jahr bildet die Textgrundlage der vorliegenden Arbeit. Vereinzelte Verweise auf ihr Spätwerk sowie die Einbeziehung ihrer eigenen Biographie sind jedoch unumgänglich.
Einfluss der Oberflächenbeschaffenheit von anorganischen Nanopartikeln auf die thermischen Eigenschaften eines Nanokomposits auf Basis eines oligomeren Epoxidharzes
by Jacques Weydert
Der Einsatz von Nanopartikeln im Bereich der Verbundwerkstoffe führt zur Entwicklung von Materialien mit neuen, beziehungsweise verbesserten Eigenschaften.
Ziel dieser Arbeit ist es, den Einfluss der Oberflächenbeschaffenheit von Al2O3 Nanopartikeln auf die thermischen Eigenschaften eines Nanokomposits auf Basis eines oligomeren Epoxidharzes zu untersuchen.
Promouvoir l’apprentissage en profondeur grâce au logiciel LATEX
by André Weis
En tant que professeur de mathématiques, je m’applique quotidiennement à avoir
« le meilleur comportement possible » pour un apprentissage en profondeur des
élèves qui forment mon auditoire.
Le passage par une problématisation théorique des concepts utilisés sera le point
de départ de cette étude. Mon interrogation portera sur les objets didactiques à
favoriser pour optimiser l’apprentissage en profondeur chez les jeunes.
Behandlung des Themengebietes „Gefahren aus dem Internet" auf den reformierten DT-Klassen
by Carole Weicker
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Themengebiet „Gefahren aus dem
Internet“ hinsichtlich der Erstellung von einsatzfähigem Arbeitsmaterial für das zweite
Modul auf den reformierten DT-Klassen. Zur Vorbereitung der Ganzschrift einerseits
und zur Ausweitung des thematischen Schwerpunktes andererseits entsteht zudem
noch Material für das erste sowie für das dritte Modul.
La theorie des graphes au secondaire
by Marc Thill
L'objectif primaire de ce travail est de donner un apercu sur les possibilites d'introduire
la theorie des graphes au cours de mathematiques du secondaire au Luxembourg.
Welche Optimierungsmöglichkeiten des Gärprozesses von Biogasanlagen gibt es bei der Verwendung von Gras?
by Marc Theisen
Gesteigertes Umweltbewusstsein sowie der Wunsch, sich möglichst weiter von den fossilen Energieträgern zu lösen, hat unter anderem dazu geführt, sich intensiver mit der Technologie der Biogaserzeugung zu beschäftigen. Um den Forderungen des Luxemburger Aktionsplans für erneuerbare Energien gerecht zu werden, bedarf es auch neuer Biogasanlagen; und bei bestehenden Anlagen gilt es, die Ausbeute an Biogas weiter zu steigern.
Wohlbefinden und Arbeitszufriedenheit der Lehrpersonen am Lycée Technique pour Professions Educatives et Sociales
by Fabienne Theisen
Ziel
der
Studie
Die
vorliegende
Arbeit
wird
im
Lycée
Technique
pour
Professions
Educatives
et
Sociales
durchgeführt.
Ziel
ist
es
die
aktuelle
Situation
(Ist-‐Zustand),
hinsichtlich
der
Arbeitszufriedenheit,
der
Lehrpersonen
im
LTPES
zu
erfassen.
Um
auf
längere
Sicht
konkrete
Veränderungen
und
Interventionen
planen
zu
können,
wird
die
Arbeitszufriedenheit,
in
Zusammenhang
mit
den
derzeitigen
Arbeitsbedingungen,
den
sozialen
Beziehungen
und
demografischen
Variablen,
als
mögliche
Einflussfaktoren,
untersucht.
Young Adult Literature: Reflecting Adolescent Protagonists’ Enforced Journeys to Uncertain Cultural and Personal Destinations
by Carole Stoffel
A first aim of this travail de candidature is not only to set out to define the term
young adult literature, but also seek to determine which works can be considered
young adult literature and which criteria they need to fulfil. The term young adult
literature was coined some years ago but is still fervently discussed, as critics have
differing opinions about what such literature now encompasses. It has obtained a
pivotal place in the literary world amid ongoing discussions about what constitutes
the canon and what should be the official name of this genre.
Humor: Eine nachhaltige Methode in sozialpädagogischen Interventionen
by Carmen Sinner
Die Befragung anhand eines für diese Fragestellung ausgearbeiteten Fragebogens, verteilt an drei Gruppen der sozialpädagogischen Praxis (berufstätige Erzieher, Lehrer und Schüler des LTPES) wird Aufschluss darüber geben, inwiefern die Sichtweisen der einzelnen Gruppen über den, in sozialpädagogischen Interventionen eingesetzten, Humor übereinstimmen bzw. sich unterscheiden.
Problemlösekompetenzen fördern durch den Einsatz von Lösungsbeispielen
by Thierry Schonckert
Diese Arbeit, die im Rahmen des IMPROLUX-Projektes1 (siehe Kapitel 2) durchgeführt
wurde, befasst sich mit der Entwicklung und Erprobung von heuristisch ausgearbeiteten
Lösungsbeispielen in zwei 8TE-Klassen (Experimentalgruppe) des „cycle inférieur“.
Das Ziel der Arbeit besteht darin aufzuzeigen, wie man den Kompetenzbereich
„Problemlösen“, über gezieltes Vermitteln von Problemlösestrategien (wie probieren,
Beispiele generieren, Darstellungswechsel etc.) im Mathematikunterricht in der achten
Klasse durch beispielbasiertes Lernen fördern kann.
Montage von Sanitär- und Heizungsinstallationen
by Michel Scholtes
Da die Aufgaben der Rohrverarbeitung zur Herstellung von Sanitär- und
Heizungsinstallationen im Schulalltag eher begrenzt sind habe ich mich dazu
entschlossen einen mobilen Prüf- und Teststand zu entwickeln.
Für den Lehrer bietet diese Erfindung vielseitige Einsatzmöglichkeiten im Unterricht.
So kann dieser je nach Unterrichtsinhalt und Klassenstufe diverse Montagewände
erstellen, an denen die Schüler verschiedenste Rohrverarbeitungstechniken
erproben können. Diese Aufgabenstellungen können darüber hinaus langfristig vom
gesamten Kollegium genutzt bzw. ergänzt werden.
STUDIENZEIT AM SCHENGEN-LYZEUM – Pädagogisches Unterrichtsprojekt zur Förderung des selbstständigen Lernens von Schülerinnen und Schülern im Rahmen einer Ganztagsschule
by Manuel Schmid
Die vorliegende Arbeit ist eine Beschreibung und Evaluation des Unterrichtprojekts
Studienzeit, welches seit Beginn des Schuljahres 2011-2012 am
Schengen-Lyzeum in Perl täglich durchgeführt wird.
Es ist eine repräsentative Erhebung. Die zwei hier verwendeten Fragebögen
umfassten 10 Fragen für die Lehrerschaft und 15 Fragen für die Schülerschaft
und beinhalteten Fragen zur allgemeinen Akzeptanz der Studienzeit, deren inhaltlicher
Gestaltung und dem selbständigen Lernen. Die Stichprobe der Untersuchung
lag bei n = 630.